教导(dǎo )主(🛴)(zhǔ )任(rèn )气得想()冒烟:你们两个(gè )一(yī )个鼻孔出气,连说话口气(qì )一(yī )样没礼貌,还说只是()同(tóng )学(xué )关系(⏲)?
贺勤走到两()个(gè )学(xué )生(shēng )面前站着,大有护犊(dú )子(zǐ )的(de )意思, 听完教导主任的话(huà ),不紧()不慢地说:主()任说得(dé )很对,但我是他们的班主(zhǔ )任(rèn ),主任说他们早恋,不(bú )知(zhī )道依据是什么?我们()(men )做(zuò )老(lǎo )师的()要劝导学生,也(yě )得(dé )有(yǒu )理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比(🏏)赛(sài )。
孟行悠一()直觉得贺勤这(zhè )人(rén )脾气好,好得像个软(ruǎn )柿(shì )子(zǐ ),一点战斗力都没有(yǒu ),所(suǒ )以才被领(🌚)导穿小鞋,在(zà(🔂)i )班(bān )上也没有威信。
迟砚被她(tā )笑得没脾气,不咸不淡地(dì )说(shuō ):你也不差,悠二崽(zǎi )。
不(bú() )能一直惯着他(🕝),你不(bú )是(shì )还(hái )要开会吗?你忙你的。
迟(chí )砚写完这一列的最后一个(gè )字(📪),抬头看了眼:()不深,挺(tǐng )合适。
迟砚被她笑得没(méi )脾(pí )气,不咸不淡地说:你(nǐ )也(yě )不差,悠二崽。
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